Journée des droits de l'enfant : Saint-Denis mobilisée pour ses 17 000 élèves

Le 20 novembre 2024, à l’occasion de la Journée internationale des droits de l’enfant, la Ville de Saint-Denis a organisé une journée de sensibilisation à l’École Joinville, en collaboration avec UNICEF France. Cet événement, une première pour la commune, visait à renforcer la prise de conscience autour des droits fondamentaux de l’enfant.

L’exposition immersive « Malika », prêtée par UNICEF France, constituait le temps fort de cette journée. Ce documentaire en réalité virtuelle plongeait les participants dans la vie d’une jeune fille nigérienne confrontée à des défis liés à l’éducation, à la santé et à l’accès à l’eau. L’exposition, accompagnée de 17 panneaux thématiques, a permis d’aborder ces enjeux de manière interactive et ludique, tout en éveillant la citoyenneté des élèves.

Avec 17 000 élèves répartis dans 75 écoles, la Ville de Saint-Denis s’investit dans un cadre éducatif sûr et épanouissant. Cette ambition s’illustre à travers le projet éducatif « L’École du Bonheur », doté d’un budget annuel de 17 millions d’euros. Axé sur six piliers stratégiques, ce programme vise notamment à améliorer les infrastructures scolaires, garantir la sécurité et lutter contre les îlots de chaleur dans les cours d’école.

En parallèle, la Ville consacre 2 millions d’euros à la modernisation numérique des écoles et 5 millions d’euros par an à la restauration scolaire. Aujourd’hui, plus de 70 % des familles bénéficient de la gratuité de la cantine, un dispositif renforcé par le Plan Bien Manger, qui assure des repas équilibrés et adaptés aux enfants.

D’autres initiatives éducatives, telles que les 46 activités proposées durant les pauses méridiennes ou les programmes de prévention comme le Plan Savoir Nager, visent à soutenir l’épanouissement des jeunes Dionysiens, y compris en dehors des périodes scolaires.

Depuis son obtention du label « Ville Amie des Enfants » en 2021, Saint-Denis continue de s’appuyer sur sa coopération avec UNICEF France pour placer les droits de l’enfant au cœur de ses priorités éducatives.

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