JIPPH – Sakinn Son Sans : l'inclusion vécue dès l'enfance

À l’occasion de la Journée internationale des personnes porteuses de handicap, la Ville de Saint-Denis a organisé une journée « Sakinn Son Sans » au complexe sportif de Champ Fleuri, réunissant près d’un millier de marmailles âgés de 6 à 12 ans. Encadrés par des structures sportives, culturelles et des acteurs spécialisés, les élèves inscrits en ULIS, Unités d’Enseignement ou classes inclusives ont vécu l’inclusion comme une expérience concrète : parcours non-voyant, initiation au cécifoot, ateliers sensoriels, maloya collectif.

Ces activités ont permis aux enfants de découvrir, tester et jouer en apprenant à comprendre l’autre, chacun participant selon ses capacités. Près de 850 élèves ont ainsi été impliqués, aux côtés d’institutions spécialisées et de deux classes de collèges. La journée s’est achevée par une restitution en chant-signe, des créations musicales et des performances artistiques, pensées pour être accessibles à tous.

Pour la maire Ericka Bareigts, « aujourd’hui, ces enfants partagent une expérience commune : apprendre que la différence n’est pas un obstacle, mais une richesse ». Elle souligne que ce moment invite à « changer de regard dès le plus jeune âge et à construire une société plus attentive, plus ouverte et plus juste pour tous ».

La mobilisation ne s’est pas limitée aux écoles. Une soixantaine d’agents municipaux en situation de handicap ont participé ces dernières semaines à un atelier animé par le service des ressources humaines, donnant naissance à une fresque collective. Pensé comme un espace d’expression et d’écoute, cet atelier a permis d’évoquer parcours, difficultés et forces, et de traduire en images le vécu quotidien. La fresque, exposée au stade Marc Nasseau, symbolise une inclusion construite de l’intérieur, portée par les voix et les expériences des agents.

Cette Journée internationale rappelle que l’inclusion se construit et se transmet au quotidien. À travers cette mobilisation, les participants ont affirmé l’importance de sensibiliser dès l’enfance pour encourager une société plus juste, attentive et respectueuse de chacun.

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