À Bras-Panon, des lycéens créent un journal contre les discriminations

Les lycéens du lycée Paul Moreau, à Bras-Panon, présenteront jeudi 25 juin 2026 à 8h30 Le Ti Panonnais, un journal entièrement consacré aux discriminations. Réalisé par 23 élèves d’une classe de seconde et 8 élèves d’une classe ULIS, ce projet s’inscrit dans le cadre du Programme d’Engagement citoyen Imagine, déployé cette année à La Réunion autour de l’éducation au développement durable et de la citoyenneté.

Un projet journalistique né d’un travail sur les discriminations

Les élèves ont choisi de traiter la question des discriminations après avoir été sensibilisés aux enjeux liés aux migrations et aux droits de l’homme. Leur travail les a conduits à utiliser le journal comme support pour informer leurs camarades et aborder des atteintes aux valeurs de la République, notamment le racisme, l’antisémitisme, l’homophobie ou encore le sexisme.

Le projet a été mené dans le cadre d’un parcours d’éducation à la citoyenneté suivi cette année avec le Programme d’Engagement citoyen Imagine. Les élèves ont été accompagnés par leurs enseignantes Mirella et Yasmine, par Sophie, coordinatrice Ulis, ainsi que par Sylvie, facilitatrice Imagine. La restitution du 25 juin permettra de présenter l’aboutissement de ce travail, à travers le journal Le Ti Panonnais, un diaporama retraçant les grandes étapes du projet et des témoignages de jeunes.

Les discriminations, un sujet qui touche particulièrement les jeunes

Le dossier transmis par Le Projet Imagine rappelle que les discriminations peuvent être liées au genre, aux convictions religieuses, à l’origine ou encore à l’apparence. Selon une étude de l’Université de La Réunion citée par l’académie, "un jeune sur cinq dans notre île rapporte des moqueries ou du harcèlement en raison de son apparence".

Les formes rapportées sont multiples :

• moqueries : 91 % ;
• insultes : 89 % ;
• mises à l’écart : 86 % ;
• agressions physiques : 66 % ;
• fausses rumeurs : 66 % ;
• messages blessants en ligne ou par téléphone : 53 %.

Dans ce contexte, la lutte contre les discriminations s’inscrit dans la vie quotidienne des établissements scolaires.

Trente-cinq classes engagées à La Réunion

Le projet mené à Bras-Panon fait partie d’une démarche plus large d’engagement citoyen et de développement durable mise en place cette année à La Réunion. Depuis septembre 2025, les programmes éducatifs Imagine sont expérimentés sur l’île dans le cadre d’un partenariat avec l’Académie de La Réunion. Au total, 35 classes de tous niveaux, de la maternelle au BTS, y participent sur l’ensemble du territoire. D’autres restitutions ont déjà eu lieu à l’Étang-Salé, à Saint-Louis et à Sainte-Clotilde. Plusieurs projets conçus et réalisés par les élèves seront présentés au mois de juin.

Les actions mentionnées couvrent des thématiques variées : lien intergénérationnel, inclusion des enfants en situation de handicap, sensibilisation aux déchets plastiques, nettoyage de plage à l’Étang-Salé, distributions de gâteaux à des personnes âgées, spectacles en EHPAD, création de nichoirs à oiseaux, défilé de mode seconde main contre la fast fashion, journal télévisé sur la préservation de la biodiversité, fresque sur la biodiversité environnante, collecte pour des personnes dans le besoin avec une association locale, vidéos de sensibilisation aux mauvais comportements, journal contre les discriminations ou encore ateliers sur le tri des déchets dans un établissement.

Un programme porté par Le Projet Imagine

Créée en 2010 par la journaliste-réalisatrice Frédérique Bedos, l’ONG Le Projet Imagine se présente comme une organisation d’information visant à encourager l’engagement citoyen en faveur d’une société plus juste, inclusive et durable. Reconnue par les Nations Unies, elle sensibilise le public par des films et déploie des programmes d’accompagnement vers l’action inscrits dans les Objectifs de Développement Durable définis par l’ONU.

Les programmes éducatifs Imagine sont mis en place en France et à l’étranger depuis 2017. Ils sont déployés dans les établissements scolaires et les universités, et initiés également dans les entreprises et les prisons.

À La Réunion, la démarche est soutenue par l’Académie de La Réunion, le Crédit Agricole Réunion-Mayotte, IF! Foundation, la Fondation EDF, la Fondation Orange, la Kiabi Foundation et le Fond’actions We Act For Kids.

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