L’enseigne Les Petits Bilingues lance sa campagne d’inscriptions pour l’année scolaire 2026-2027 dans l’ensemble de ses centres en France, avec une ambition inchangée : favoriser un apprentissage de l’anglais plus précoce, plus oral et plus immersif.

Présente dans près de 70 centres sur le territoire, l’enseigne spécialisée dans l’apprentissage de l’anglais pour les enfants et adolescents s’appuie sur une pédagogie centrée sur la pratique orale et l’usage concret de la langue.

Un apprentissage jugé trop tardif par une majorité de Français

Cette nouvelle campagne intervient dans un contexte où de nombreux Français portent un regard critique sur leur propre apprentissage de l’anglais.

Selon une étude menée par Les Petits Bilingues avec YouGov, 64 % des Français estiment avoir commencé l’apprentissage de l’anglais trop tard. L’enquête met également en évidence un manque de pratique orale : 57 % des répondants considèrent que l’absence d’expression régulière constitue leur principale difficulté.

Plus largement, près de 7 Français sur 10 jugent que leur niveau d’anglais représente un frein dans leur quotidien.

L’étude souligne aussi que 46 % des personnes interrogées considèrent leur apprentissage comme trop théorique, tandis que 44 % évoquent un manque d’exposition réelle à la langue.

Remettre l’oral au centre de la pédagogie

Depuis plus de trente ans, Les Petits Bilingues développent une approche axée sur l’expression orale et la confiance dans la prise de parole.

« En France, il existe une forme de retenue face à l’anglais. Beaucoup attendent d’avoir un “bon niveau” avant d’oser parler, ce qui crée un blocage durable. Or, une langue se construit dans l’usage », analyse Christine Le Guern Prigent, directrice déléguée des Petits Bilingues.

L’enseigne défend une immersion progressive et bienveillante, permettant aux enfants de pratiquer sans pression de performance.

« L’immersion, la pratique orale et la confiance sont les leviers essentiels. L’objectif n’est pas d’apprendre l’anglais comme une matière, mais d’en faire un outil d’expression au quotidien », poursuit-elle.

Une demande croissante pour un apprentissage plus précoce

L’étude met également en lumière une évolution des attentes des familles concernant l’âge de début de l’apprentissage.

Selon les résultats publiés, 78 % des Français considèrent que l’apprentissage de l’anglais devrait commencer avant l’âge de 11 ans et près de 4 personnes sur 10 souhaitent un démarrage dès la maternelle.

Cette attente est particulièrement forte chez les parents : 72 % d’entre eux souhaitent que leurs enfants soient plus à l’aise en anglais qu’eux-mêmes.

Des ateliers proposés de 1 à 18 ans

Les inscriptions pour l’année scolaire 2026-2027 sont désormais ouvertes dans l’ensemble des centres Les Petits Bilingues.

Les ateliers s’adressent aux enfants et adolescents de 1 à 18 ans, avec des groupes adaptés selon les tranches d’âge et des séances organisées tout au long de l’année scolaire, les mercredis, samedis ou après l’école.

Pour l’enseigne, cette campagne d’inscriptions s’inscrit dans une volonté plus large d’accompagner les familles vers un apprentissage plus concret et plus en phase avec les usages réels de la langue anglaise.