Quand le théâtre devient une école de vie

Le théâtre, c’est avant tout jouer à être soi, dit Caroleen Parc. C’est ce qu’elle s’efforce de transmettre chaque année à des adultes, à travers trois pièces qu’ils préparent avec passion.

L’année?2025 sera marquée par la pièce 12 hommes en colère de Reginald Rose. La pièce explore les thèmes de la justice, des préjugés et de la vérité à travers un jury délibérant sur le sort d’un jeune homme accusé de meurtre. Alors que la plupart des jurés sont prêts à condamner, un seul, le Juré?8, exige une réflexion plus profonde, provoquant une série de discussions intenses où chacun des jurés, représentant divers archétypes de la société, confronte ses propres opinions et préjugés.

La pièce met en lumière les tensions entre la raison et l’émotion, la culpabilité et l’innocence, et souligne l’importance de la remise en question dans un système judiciaire. Je me donne le rôle de celui qui ouvre la porte de la fabrique des imaginaires. Un endroit où ils se sentent libres de s’exprimer en toute confiance. Bien que datant des années?1950, 12 Hommes en Colère sonne toujours aujourd’hui en offrant une réflexion sur la complexité des jugements humains et la quête d’une vérité juste.

Chaque année, les inscriptions se font entre septembre pour les enfants et octobre pour les adultes, principalement via les réseaux sociaux. Mais au-delà des formalités administratives, c’est la passion qui circule. Christophe Laidet, qui s’occupe des jeunes, le dit sans détour : “C’est la transmission avant tout.” Son rôle est d’ouvrir la porte de la fabrique des imaginaires, un espace où chacun peut s’exprimer librement. En observant les progrès de ses élèves, il voit leurs hésitations disparaître au fur et à mesure des séances. “La confiance s’installe, et l’énergie se transforme,” ajoute?t?il, soulignant l’importance de faire comprendre à ses élèves que l’échec n’est qu’une étape. “Mon approche du travail avec eux ne consiste pas à leur demander de composer des personnages, mais à être eux-mêmes sur scène. Qu’est-ce que tu ferais si tu étais à la place du personnage?? Comment réagirais-tu?? Ça permet de passer par des sentiments ou des expériences qu’ils connaissent déjà…”

Les exercices sont un jeu. Christophe, fort de ses 30 ans d’expérience, s’attache à faire de chaque moment une exploration ludique : “Je me donne le rôle de celui qui ouvre la porte de la fabrique des imaginaires. Un endroit où ils se sentent libres de s’exprimer en toute confiance.” Et ça marche. “Ce n’est pas une question de réussir tout de suite, mais d’essayer,” insiste?t?il. Chaque pièce devient un terrain de jeu où les enfants, comme les adultes, apprennent à se dévoiler sur scène, à dépasser leur trac et à se confronter à leurs propres limites.

Les participants ne se contentent pas de répéter des répliques La plupart du temps, ils finissent l’année fiers de leur prestation et d’eux-mêmes. Ils ont appris à prendre leur place et à s’imposer sur scène, ce qui peut être utile dans la vie quotidienne. Ils ont fait l’expérience de transcender leur trac en une énergie positive. Ils ont découvert qu’être sur scène, c’est comme dans la vie, mais dix fois plus fort.

Car au théâtre, comme dans la vie, il faut avant tout savoir se donner, se risquer, se découvrir. Mais aussi savoir apprécier la beauté d’un moment suspendu dans le temps.